我到很奇怪，他能有什么好的建议。更为奇怪的是他为什么是险地看着我笑，与我有大关系吗？

我你。

“游戏重新开始！”我提醒着这两位一老一小的帅哥。

鼓声结束，那个倒霉的人荣幸地诞生——金杰一，我的安诺哥哥。

“尹玥是不是仗着自己漂亮就装清呀！”

“击鼓传，到时由大家临时決定惩罚方式。”说完他拿黑板，背对着我们，站到讲桌前。

“是啊！要是我，早就哭着对他说‘我也你’了！”

与安诺哥哥的对视，令我忘了周围的一切。

安诺哥哥则是将我的反应当成因为和叶晗往了而无法抉择的慌张。

“哦哦哦哦。”李炎老师边应着声边跑到讲桌前。

“怎么会，她是才貌双全。”

“也不排除这一可能。”

“难尹玥的心是铁的，里都装的是石？”

他浅红的，正说着会令所有女人动、幸福、哭泣的话语。

“有什么不明白的地方吗？”我平静地问着他俩，而他们却纹丝不动。

“我倒有个好建议。”

打的是我们的语文科代表——范卓。她是个文静的女生，有江南女的温婉。

邻边两个男生的讨论也让我有些难堪。

我满脑袋的问号看向李炎老师和受制的叶晗，而他们，正讶地看着我，仿佛我成了天外来客。

“为什么不給金杰一答复？”他终于问心中

李炎老师慢慢走来，脸上的狡诈笑容还未褪散。

我了，讲桌是鼓，黑板是敲“鼓”的。以后我们走了社会，被人看成神经病，也是拜这位伟大的李炎老师所赐的吧！

呼！又有听见了，那刚才为什么一丝声音也听不见呢？

但是，我想听到他的声音，会令我拋开一切的声音。

“什么好建议啊李炎老师。”文艺委员似乎很兴趣。

“再唱首歌吧！杰一唱歌那么好听！”

也许不止她兴趣，其他人只是接耳没问来而已。

我开始惊慌起来，不知所措地握自己的手。

对于叶晗来说，把那些所谓的与打击、刺激有关的形容词来形容他，再合适不过了。

李炎老师，您无疑是最大的。

是什么？我怎么听不见？为什么我一声音都听不到？只是看他的型，才知那是什么。

霹雳啪啦！

“她一直都是这样，不过我喜。”

女生们的讨论让我疑惑起来。

希望他接下来不会想什么怪招烂惩罚。

“唉？金杰一那十声‘我你’说得肝寸断的，尹玥怎么没反应呀？”

“有话快说，有那什么就放。”我不耐烦地促着他，也不明白这火气从何而来。

我在心里暗想着，也呆呆地看着安诺哥哥缓缓地、定地走到我面前。

“向喜的女生，说十次‘我你’。语毕，他的笑容便毫无隐藏地绽放来。

难在玩定格游戏？两个人之间的定格游戏？

这，对于我来说毫无疑问是晴天霹雳。

鼓声起，球跑。一双双手不再把当成心宝，而是能丟则丟。

样。

叶晗站起来挡住他，但李炎老师却早一步看穿他的心思住了他，并且捂住了他的嘴，还还忘小声提醒：“这是规则，打破规则可没好結果哦！”这是提醒，更像是警告。

“嘁！长得漂亮的你都喜。”

“玥，我没有你的意思。”他抓住我的肩膀，让我稳定下来。

“嗯，谢谢你的理解。”我微微向他谢，他得很好。

那双明亮的睛，正温柔地注视着我，那是没有一丝杂质地温柔。

“一段舞才好！”主角还未登场，下面这群就唧唧喳喳了起来。

幸好，那个球还是朵布，如果他去找块抹布来代替的话，那我肯定会烈要求退。

“嗯，那个，玥…我…”叶晗吞吞吐吐了半天还是没正题。