你知嘛，世上就是有这人或事。没遇见过，不代表没有。

谢谢大家，谢谢版社。（鞠躬）

咦？是不是变严肃了？糟糕，我觉得篇幅好像不够，可是还有东西没写，果真人老了就是这样…请容许我再写一页Word…好吧，我尽量短。

你知，世上就是会有这事。

我始终认为，用学历和成绩来评论或者等级化一个人，是一件穷极无聊的事。念书时候的能力分班，就像是在学生上贴标签似的，这一班是聪明有前途，那一班是笨没成就。

我开始觉得我的朋友和人生遭遇怎么如此与众不同…（笑）

以上是我个人想，如果不认同也没关系，仅与大家共勉之。

直到现在，我都觉得那超级愚蠢。

就算书念得再好，也要谢平常吃的米粮和农夫的辛苦，社会之所以是社会，当然是有各组成。如果念书念到一百分，却只会自认级瞧不起人，最起码的尊重都不懂，那么，你究竟从书里学到了什么？

。S。2关于书中的能力分班，以前我们学校是常态分班，到三年级开始分级，不过只有主科分开上，其它则还是规定回原班上课，但有经历的人就知，这分法只是好看而已，通常副科都会被主科并吞掉，有什么督学来检查的时候，才会正常上课。（了还怕什么？）所以，男女主角虽然分成AB段，但导师仍是同一个。

或许这是青期的叛逆，但是她明白地想持自己的想法。

。S。3基本上那个女孩的父母从到尾都抱持著“你自己决定”的态度，就算选择学校的时候，女儿大声就死都不要读某某学校而跑去选其它，娘亲也是说：“有学校念就不错了。”她国中老是被约谈，甚至被打电话回家请娘亲前来关切。在国中毕业多年后，女儿问过娘亲，当时有什么想，娘亲说：“我知你在学校些什么，只是我不想你，让你自已负责。”

很像校国青剧，对不对？

果然也很令人痛，不是吗？

总之就是，条列分析的话，其实我边都有些样本。像是——

他们班伉瀣一气，企图革命的丰功伟业（或许对别人来说是败坏学校风气的一颗臭屡屎）传遍整个年级，他们跃升成为比男生打架班更令人棘手的糟糕班级，在中午被训导主任对全校广播到场罚站，在老师训话时来个相应不理，和别班合并上课时也是为所为。

。S。5我同学传简讯给我说很喜我书里前后的废话，我传回的简讯是：“可是我觉得那些废话太废了！（惊叹号×50”但结果我还是写了那么多废话。

“睡眠解题法”真有此人（真是令人生气的家伙）；“铁走天下”真有此人（骑铁上学，曾经从台北市骑到芦洲）；“学长学弟都在麦当劳打工”真有此事（最繁盛的时候我记得有六、七人都在同一家分店吧，后来SOGO楼上餐厅也有打工，我同学也是成群结党地去，好康例相报，女孩上厕所也会一起去哩）；天生的揭发，真有此人（不是混血儿，也没有染过，发就是咖啡）；一直认为速公路能到宜兰的人，其实是我（羞槐地举手自首）。

女孩从此以后决定要跟娘亲一样这样的娘亲。

。S。4不过，那个女孩也能印证“小时了了，大未必佳”这句俗谚就是了…呃，我也知有人是“小时极差，大了超佳”某人小时候成绩差到老师以为他脑袋有问题，恳请父母去学校相谈，结果现在名列前茅，正在攻读研究所…

。S。1如果你们觉得男主角的名字念起来有某谐音，那一定是幻觉幻觉幻觉。(取名当初我就有想到，但秉持著不讲就没人会发现的耍赖想法，没料我朋友一个个都问我为什么男主角要叫这个名字…我不菅！我觉得这个名字好看嘛！）