回复很快就出现了：“还能怎么办？就继续羡慕呗。难道去找靡非斯特玩RPG？”

颜泽看见短信的瞬间，突然听见讲台前老师的点名：“贺新凉，这道题你有什么想法？”

呃——又来了！

众所周知，贺新凉和季霄两人一向是数学老师的“救命稻草”每次遇到解决不了的难题（不必怀疑，这位老师遇到无法解决难题的几率大得惊人），总是来这么一手：“XXX，这道题你有什么想法？”

但今天这招似乎不灵。彻底不知道她在讲哪道题的贺新凉站起来抓住皑导书一阵乱翻。

等待半天意识到得意门生也偶尔有走神状况的女老师温柔体贴地说道：“不要分心啊。先坐下吧。季霄，你有什么想法？”

同桌的男生站起来顺利解决问题的同时，女生按下发送键。“什么靡非斯特？”

贺新凉的回短信速度丝毫没有受老师影响：“小朋友，要多读书拓宽知识面啊~”虽然没有半点恶意，但却让女生脸红起来。

其实，那种假设根本就不可能成立吧。

贺新凉本身就是和夕夜一样的优秀人才，哪会有什么努力而达不到的境界？

根本就和平庸的自己不是一类人，问了也是白问。

[四]

数学课后是两节连堂法语课。

“昨天我被英语教研组拉去帮忙批改你们的期中考卷，”第一节课还差五分钟下课时，老师阖上教案开始跟大家聊天“你们听力最后一题是不是有个空填dance？”

学生们稍作回忆就立刻相继点头。

“我批的那本考卷里有好几张写成D-A-N-S-E。我一看就知道是你们班人的卷子。我那个叫心痛啊。只好给你们叉叉，其实我知道你们是对的呀，只不过那是法语不是英语咯。”

努力回忆起当时自己写的是dance还是danse的众人很快展现出了丰富多彩的表情变化。

“啊啊啊啊，我写S了。”

“欧耶，我没写错。”

“你没写错么？看你两只眼睛距离那么远就知道你肯定写错了，别硬撑。”

“你少打击我。”

…

老师笑眯眯地用一句“以后可别把英语和法语搞混了”压住下课铃结束课程。再抬起头时叫住混乱中心的颜泽：“班长你来一下。”

“明天会有法国兄弟学校的交流生到达，需要我们班接待。你趁现在统计一下有多少同学愿意在双休日带一个法国学生回家。主要是让他们体验一下中国家庭的生活，如果可以就带他们去著名景点观光。”

女生点头的同时提出疑问：“B班也一样统计么？”

“当然啦。”

法语课，全班四十七个同学按学号单双分为了AB两个班级。这周轮到A班在中央大楼五层法语教室上中国老师的课，而B班留在原班级上外教的课，下周再换过来。

犹豫着是否下楼去统计的颜泽很快被贺新凉拉住：“我帮你下去统计。你胃不舒服腿又没好。”

“嗯。”“多谢”二字卡在喉咙里没出来。不必那么客气。

颜泽递上的名单和贺新凉递上的名单摆在老师面前。

“A班，7个人。B班，1、2、3…9个人。那么就一共是16个人。好的，我知道了。辛苦你们啦。”

女生转过身准备回自己座位，却又突然停住回过头，再看一眼老师手里的B班名单：“老师，是不是一家只能接待一个法国学生？”

“是啊，有什么问题么？”老师从名单上抬起头来。

“那个，总共只能接待15人。”

“诶？”