“老师当然只能是我的…”黎恣的语气渐渐降低，太露骨的情话，她还是不好意思讲。

“没想我搞BL？”拉了拉她的脸，他告诉白己要忍耐，忍耐到这学期结束，他不再是她的老师，她也满十八岁了，他就可以对她为所欲为！

“如果老师有这方面的需要…”黎恣干笑。“我只好忍痛割爱了。”

她不排斥为何岚画男男配对的同人志，虽然她文笔不好、画技又欠佳。

“你想死啊？”在心里默念几十遍“要忍耐”，何岚忍得全身都疼了。“坦白说，有没有把我配给哪个男的糟蹋我？”

他的声调让黎恣放松下来，诚实道出。“呃，在很久很久以前…”

“讲童话啊，还很久以前！”实在是忍不住了！何岚一手按住黎恣的后脑，把她压向自己。

“老师…”末完的惊讶，全被冰凉的唇舌吞没了。

何岚半闭着眼享受佳人的甜蜜，脑中却兀自想着…

这个吻结束后，他该提醒她，今后，四下无人时要叫他的各字，而不是一直提起老师这个令他备感束缚的身分！

一个问题问不同的人，答案也会不太一样。但在自由学园，若问一人世间最撼动人心的美景是什么？

自由的学生一定会答：何岚微笑！

临近期末考，全校师生意外的天天见到何岚愉悦的笑脸。

伤势痊愈后的他像有什么喜事，每分每秒都开朗无比，甚至让人逐渐忘了他的冰冷与暴躁。

“你们班的冰山…终于融化了！”这时候，人们会发出惊叹。

C班的学生则会说：“那是因为他把我们训练得太强了…”

上课铃声响，学生们争先恐后的回到座位，等着何岚到来。

他带着最近一直挂在脸上的温和神态走人教室，脱口就问：“后天就要举行期末考了，大家对自己有没有信心？”

“有！”众口同声，用力回答。

“很好。”何岚整理手上的文件，一份份交给学生传下去。“你们的对手（监考老师）的行为模式和思考逻辑，我已收集了详尽的资料。今天下午，你们认真研究研究，明天上午，我们来进行模拟考！”

“是！”学生们很激动的点头！

“那么，大家早点回去准备，下午不用自习了！”

在为了准备考试而努力奋斗的期间，何岚的放任政策令高二C班的气氛始终悠然自在。

“班导再见！”学生们拿着资料，纷纷离开。

“呼呼！”黎恣目不斜视的锁定某个目标，冲过去。

何岚走出教室，立即回头看了看紧跟在后的人，笑问：“又跟着我？”

她总是跟着他跑，除了睡眠和“盥洗”时间必须分开以外，有何岚的地方就有黎恣。

“老师你放心，别人不会察觉我们有暧昧！”黎恣笃定的说。

“为什么你那么有信心？”他带她到无人的角落。

“因为班导你实在太『纳粹』了！大家都很难想像你恋爱的模样——那几乎是不可能的事情！”

何岚掐住黎恣的脸蛋。“说什么话，我和你不是在恋爱吗？”