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这两个人站着使
连在一起,矮小的玉代老师受到英隆
的冲狼似的上
,几乎使另一只脚也要离开地面。每一次从下面
上来时,张烈的
就袭击到脑
。几乎无法控制自己不发
声音来。
坐在那儿呆看着﹐也不过来帮忙。
玉代老师已经开始哭泣。
“不…别在这儿…”玉代老师用难为情的声音悄悄推说着。
在门
那边听到卡嚓一声,确实有人
来,而且还是两个人。
“玉代。…来…来啊…摇一摇!别让我一个人忙着啊…”英隆一面
着气﹑一面说。
英隆一面产生
烈
的冲动,一面思考如何和玉代老师断绝关系。
“快﹐有人来了!”当我拿起最后一本书时,老师突然阻止我﹐并反
地弯下
﹐把我拉到右边的书架后面。老师和我靠在一起躲藏着。那里刚巧是房门旁看不到的死角。
“你不要哭嘛。将来我一定会去考大学的﹗等我一上大学后,肯定会和你结婚﹐带你去见我父母。现在…我…我还不能
爸爸呀﹗”
“哼﹗玉代那小女孩也太笨了。竟被一个中学生骗得团团转﹗”
婷老师一边说着﹑一边走
那狭窄的躲藏
。
第三话
我不禁闭上双
享受着
婷老师的摸抚。
玉代老师这时抬起因兴夺而颤抖的一条大
,
的
就再她大
之间
的
送着﹗
“我在昨天的电话里不是说过吗?我怀
了,怎么办?这可是你的孩
啊﹗”
英隆这家伙跟着从
里掏
已经膨胀得快要爆炸的大老二﹐慎重地把那怒
的

住玉代老师的
,对于一个国中生来说,他的
是相当了不起的了。
“就在这里谈吧﹗”清楚地听到年轻女人的声音。我听
那是音乐女教师林玉代的声音﹗玉代老师来数据库
什么?一起来的人是谁呢?
在玉代老师还在继续哭泣当中﹐英隆竟公然的在这儿力拉下玉代老师的连
衣裙。玉代老师的内
跟着被他拉到膝盖以下。
我现在离
行为中的两个人距离不到几公尺,而
婷老师和我的距离则更是几乎贴粘在一块儿﹐我的前
是
地靠着
婷老师的后
。
玉代老师相信的是
情,而英隆则是贪婪有期限的快乐。在那次后﹐英隆又骗又劝的半推之下﹐玉代老师又在自己的公寓里﹐
数次的被年幼但
经验却丰富的英隆摧残玩
着…
哇﹗二十四岁的音乐教师和没到十六岁的男孩发生关系,女教师又怀
了。两个人正为了要不要打胎发生争执﹗
“我啊﹗才不会那么样呢﹗你说是
“喂﹗阿庆﹐他们走了﹗”我不知陶醉在那超刺激的
抚下多久﹐竟被
婷老师的轻微的推动给惊醒﹐回到现实的世界里来。
英隆那
得那么多﹐猛然抬起玉代老师的一条
说
﹕“玉代…站着让我
一
﹐我还是
一次站着
哟﹗”
“啊!英隆,抱
我…用力…用力…”
英隆则不顾一切地扭动自己的腰,
动的
使玉代老师发
更
秽的声音。我从来没想到玉代老师竟会变成如此
,同时对老师的
声也
极大的反应。
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打完保龄球﹐用车送英隆和几个同学回家。英隆的家较远﹐是最后一个。英隆他家那时恰巧只有他一人﹐便极力邀请玉代老师到自己的家中。不懂事故的音乐教师,在优秀嘴甜的英隆游说及半
行下,竟把自己的
给了他。
我对这目睹的
,
到
烈的兴夺,自己的宝贝已膨胀到极
。在这样

靠在一起的情形下,怎么会不让
婷老师发觉我的
已经
着她的
﹐且时不时的推动着呢﹗
婷老师的
也动了。啊!真糟﹐怎么老师的
老往后扭动啊﹗我拼命地使自己的腰
向后退,企图使
间的
东西也能向后退。就在我想舒一
气时,这一次产生几乎令心脏爆炸的冲击。那是后背对着我的
婷老师的手,竟悄悄转到后面,从
上用力抓住我
间那
起的宝贝﹐并不断的
它!
从书架的
隙看得很清楚。
婷老师和我只好静悄悄地等下去。
我几乎不敢想象
婷老师等会儿责备我的后果。
听他们俩的争执﹐可以结论
玉代老师和英隆的是在两个多月以前发生关系
的。英隆班上的几个同学
衷于保龄球。他们比赛时也请音乐教师林玉代参加。
“有什么事吗,把我拉到这
地方来,究竟要说什么!”咦﹗那不就是隔
班的英隆吗﹖他可是我们三年级学生中成绩最好的
才生啊﹗